CORTO PARA FOMENTAR LA LECTURA

Camals mullats - La Gossa Sorda

Cinc de la matinada
No esperava que acabarem
Pels carrers de ciutat vella

Andrea Marco Pons

Canviant el Nadal

Hi havia una vegada una familia que vivia en una casa al centre de Nova York. Estaba formada per Sara la mare, Leo el pare, Carla la filla major i Irene la filla menuda.

Sara, tenía 38 anys els ulls verts i el cabell castany clar amb uns rulls naturals que li queien damunt dels muscles. Treballava en una pastisseria molt famosa, on treballaben les millors pasteleres de tota Nova York. El negoci el portava junt a Cristina, la seva millor amiga. A Sara, desde molt menuda, li havia agradat això de la cuina, a més sempre que passaven prop d’una pastisseria s’apropava per veure-la i comprar algún dolç.

HISTORIA DE LA MUSICA CLASICA

Para los que se interesen en aprender un poco mas 👀

LA FADA DE LA FOSCOR (HISTÒRIA SAMBORI)

LA FADA DE LA FOSCOR

 

CAPÍTOL 1 LA FADA DE LA FOSCOR

Hi havia una vegada una fada anomenada Flors. Quan ella va complir dotze anys, com totes les fades, va ser obligada a fer la prova de protegir la joia màgica de les fades durant vint-i-dos hores, si no complia amb la seua missió, seria castigada pel deu de les fades. Ella no va poder complir-la i la van desterrar al bosc dels terrors, més conegut com el bosc dels monstres, canviant-se de nom a LA FADA DE LA FOSCOR.

FECUNDACIÓN Y EMBARAZO

https://prezi.com/view/dGiXWCfkrnOxVl39lNEw/

LA REGLA

¿A qué edad les viene a las niñas la menstruación? 

La mayoría de las niñas tienen su primera menstruación a aproximadamente los 12 años de edad. Pero está bien tenerla en cualquier momento entre los 10 y los 15 años de edad. El cuerpo de cada niña tiene su propio calendario. 

¿Cómo sabré si se está acercando mi primera menstruación? 

Hay algunos signos de que una niña va a tener pronto su primera menstruación.  Entre ellos, se incluyen los siguientes:

HORMONAS

Las etapas de la vida de Up

La reproducción humana

HISTORIA SAMBORI 2020

¿HI HA UNA SOLUCIÓ?
Hi havia una vegada el tres de març de mil nou-cents setanta-cinc va nàixer una xiqueta a la que li varen ficar de nom Alba,desde que va descobrir la natura, de ben xicoteta, li encantava i només volia que estar a l’aire lliure.
Un dia de camí al col·legi ,Alba sen va trobar un full pegat a la paret amb una programació d’un campament especific de natura que durava del tres de març fins al nou.Alba ,com amaba tant a la natura,com no a ella li fea molta il·lusió que li deixaren anar a l’excursió ,però hi havia un problema ,era que l’entrada que dixaria a Alba pasarseu bé costava 11.647,02 pts (70€) i com la seva familia no es que tinguera molts diners li faltava molta esperança.
Alba al arribar a casa, com una bona xiqueta va saludar als seus pares,Enrrique i María, i després de mennyar-se el brenar va anar a la seua habitació a fer els deures.Després es va acostar al saló i lis va demanar permis i les 11.647,02 pts per a anar a l’excurssió,i com era d’esperar li varen dir que no però amb molt d’afecte li varen asplicar a Alba el perqué d’aquella cituació i ella se’n va anar corrent a plora a la seua habitació i després d’un rato ho va assumir i va tornar al saló a disculparse per lo que havia fet.

PREZI LOG IN

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parto y embarazo

Video de reflexión

REFLEXION DE LA MAÑANA

AUDIOCUENTO PETER PAN Y WENDY

https://cadenaser.com/especiales/cuento-de-navidad-peter-pan-y-wendy/

Estrofa y Verso

La estrofa y el verso

Los poemas son versos que se agrupan en estrofas.

Dos versos riman cuando en la última vocal tónica coinciden casi todos o todos los sonidos.

RIMAS

Consonantes: coinciden vocales y consonantes.

Asonantes: coinciden solo vocales.

En el poema puede haber un verso que no rime, eso es un verso libre.

POEMA: LOS DULCES

LOS DULCES

Chocolate y turrón

nos gustan un montón.

Las chuches y golosinas

son dulces y adictivas.
Chupa-chups y piruletas

de colores son estas.

Todas las chucherías nos encantan

y nos fascinan.

 

HOMONIMIA

Dos palabras son homonimias cuando se pronuncian igual pero tienen diferentes significados. Pueden ser de dos tipos:

Palaras que se pronuncian igual pero se escriben distinto. Son las palabras homófonas :Tubo/tuvo,
a ver/haber.

Palabras que se pronuncian y se escriben igual pero tienen diferente significado. Son las palabras homógrafas y poseen entradas distintas en el diccionario.

MI HISTÒRIA

JUAN I LA SUPERACIÓ

Juan era un xiquet de 12 anys que vivía a Gandía. El seu somni era superar el càncer i poder sobreviure i també volía ser patinador professional.

Ell quan anava al col.legi es burlaven d´ell perque li agradava el patinatge i perque tenia càncer. En el seu col.legi sempre és burlaven d’ell, el xiquet que més es burlava era Aitor.
Aitor era un xiquet molt desagradable per el seu carácter i perque es ficava en els demes companyers.  Però amb el que més és ficava era amb Juan. Fins que es va calfar molt i heu va contar als seus pares. Els seus pares van parlar amb la profesora per a que no es burlaren d´ell. La profesora va parlar amb Aitor i li va dir que no es burlara de Juan, però desgraciadament van tornar a burlar-se d’ell.

 A Juan no li importava, l’únic que li importava eren els estudis i el patinatge. També tots els dies tenia que anar a l´hospital perque estava molt malalt pel cáncer. Els seus pares estaven molt preocupats;  per ell tot anava mal fins que un dia li van oferir estar en l’equip professional de patinatge.¡¡La vida li va cambiar completament!!! Estava molt content i ademés li pagaven el tractament  sanser.

Resumen de las valoraciones sobre el trabajo de Europa Física

Sofía: Muy buena trabajadora y excelente compañera

Raquel: buen trabajo y buena compañera

Antoni: bien, pero distraído. Molestaba en ocasiones

Borja B: bien y buen compañero. Molestaba en ocasiones

Maira: Buena trabajadora y buena compañera

Kike: Buen trabajo y ayuda.

Raúl: buen trabajo y ayuda.

Jhordi: trabajo regular y algo distraído. Ayuda

Gerard: Buen capitán de grupo y buen organizador

Natalia: buena trabajadora, siempre concentrada en el trabajo.

Borja: buen trabajador. Hubiera podido ser un buen líder.

Mireia: poco trabajadora y poca ayuda al grupo

Amanda: Buena trabajadora y buena compañera.

Clara: buena trabajadora y ayudante

Carlos: Trabaja bien pero se enfada por tonterías y frena al grupo

Hugo: trabaja pero tiene poca paciencia. Hacía tonterías y solo pensaba en él para hacer el trabajo con los ordenadores.

Jaime: Muy buen trabajador y ayudante

Paula: buena trabajadora y ayudante. Algo mandona

Sara M.: bastante trabajadora aunque en ocasiones despistada. Poca ayuda por su parte

Jorge: Poco trabajador. Ha hecho muy poco. Distraído.

Christian: Buen trabajador aunque perezoso

Héctor: Poco trabajador, solo ha estado mirando Google Earth. Al final algo ha hecho. Poco trabajo en clase.

Lucía: Excelente trabajadora y buena compañera

Nayara: Muy buena  trabajadora y ayudante

Andrea: Buena trabajadora aunque lo podía haber hecho mejor.

Sara P.: Buena trabajadora.

David: Buen trabajo, a veces distraído. Se perdía y no sabía qué hacer

Santi: No ha trabajado con el grupo. Nos ha dejado solos en la exposición. Ningún interés.

vídeo para la reflexión de la mañana

Empatía

La empatía es uno de los sentidos que también tenemos que percibir porque si la percibimos podemos ayudar a la gente

Resultados de la búsqueda

Fragmento destacado de la Web

concepto.de

Reproducción. Es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas. Las dos modalidades básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de reproducción asexual o vegetativa y reproducción sexual o generativa.

Acabemos con el matrimonio infantil.

https://www.youtube.com/watch?v=EzBDBYJa_0I&feature=youtu.be

PLANETA CALLEJA

VIDEO REFLEXIÓN DE LA MAÑANA

reflexión de la mañana

Incendio de Australia visto desde el espacio

NOTICIA DE UN INCENDIO EN UNA PLANTA QUÍMICA

Los Bomberos de la Generalitat han dado por estabilizado a las tres y media de la tarde el incendio que se ha declarado esta mañana en una empresa de reciclaje de disolventes de Montornès del Vallès (Barcelona) y Protección Civil ha podido dar por finalizado el confinamiento de los vecinos de la zona y ha desactivado la alerta por emergencia química (Plan de Emergencia Exterior del Sector Químico de Cataluña). Los Mossos investigan las causas que han originado el incendio. 

Los Bomberos de la Generalitat han explicado que ya han sofocado el incendio de los dos depósitos que quemaban en la compañía Derpin, dedicada al reciclaje de disolventes y residuos industriales, y también han sellado la fuga de un tercer depósito, que había resultado afectado por el accidente. Los bomberos seguirán en la zona durante toda la noche, remojando las instalaciones. El incendio ha provocado una gran columna de humo visible desde Barcelona hasta el Maresme.

También se ha dado por finalizada la recomendación de confinamiento a la población cercana al polígono. El fuego, que ha afectado la totalidad de una nave de la empresa Derpin, ha obligado a desalojar 250 personas y ha originado vertidos al río Mogent, según la Agencia Catalana del Agua. El parque fluvial del río Besòs también ha sido cerrado por "contaminación de las aguas del río", según ha comunicado el Ayuntamiento de Sant Adrià de Besòs. La Agencia Catalana del Agua ha confirmado también que se han hallado algunos peces muertos en algunos tramos del río Besòs.

Unas 25 dotaciones de Bomberos han trabajado desde primera hora de la mañana en el polígono industrial Can Buscarons de Baix para sofocar las llamas y evitar que el fuego se extendiese a otras naves. En el aparatoso incendio, no ha resultado herida ninguna persona, según ha informado Protección Civil a través de Twitter. La Generalitat ha recomendado a la población que no se acercase a la zona.  

Video de los verbos regulares e irregulares

Cambio de G a J

Uso de la G y la J en las conjugaciones de los verbos terminados en Ger y Gir

Las conjugaciones de los verbos terminados en GER y GIR se sustituyen por J, cuando la G esta delante de vocal "a" y de la vocal "o". Estos verbos infinitivos son: corregir, exigir, transigir, fingir, escoger, proteger, regir y aligerar. Ejemplos:

MÚSICA PARA ESTUDIAR

 

https://youtu.be/QncBrEDsPf4

Canción sobre el bullying
Elashow


https://youtu.be/omZkxy3wU1c

Canción sobre el bullying
Langui

La tecnica de la tortuga

La Técnica de la Tortuga es una técnica utilizada en niños para el control de impulsos y emociones. Se basa en una historia que se apoya en la técnica de Schneider y Robin (1990).

La mejor  música para estudiar

MEJOR RAP/CANCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=r6-MQFsfVss

EL SEMÁFORO DE LAS EMOCIONES

NORMAS DEL MOVIL

1. Es mi teléfono. Yo pagué por él. Yo te lo presto a ti. ¿No soy la mejor?

2. Yo siempre conoceré la contraseña.

3. Si suena, cógelo. Es un teléfono. Di “hola”, haz gala de tus modales. Jamás ignores una llamada si en la pantalla se lee “Mamá” o “Papá”. Jamás.

4. Le darás el teléfono a uno de tus progenitores de inmediato a las 19h30 cada día de colegio y a las 21h el fin de semana. Estará apagado toda la noche y se volverá a encender a las 7h30. Si no harías una llamada al teléfono fijo de alguien, donde sus padres pueden contestar, tampoco llames o envíes mensajes con el móvil. Escuchas esos instintos y respeta a las otras familias como nos gusta que nos respeten a nosotros.

LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

Las palabras interrogativas y exclamativas qué, quién, cuál, cuánto, cuándo, dónde y cómo siempre llevan tilde.

 Las frases interrogativas pueden ser de dos maneras:

     Directas: llevan signos de interrogación. ¿De qué chocolate está hecho el pastel?

     Indirectas: no llevan los signos. No sé de qué chocolate está hecho el pastel.

De las dos formas se tiene que poner la tilde, lleve signos o no.

video para reflexionar

SOCIALS DEL TEMA 1 AL 6 UNITAT 2

SOCIALS DEL TEMA 1 AL 6

1

On es troba Europa?

Europa és un dels sis continents del planeta.

Situat a l’hemisferi Nord, forma part de la mateixa massa continental que Àsia, de la qual la separen una sèrie de barreres físiques externes:

·         Els Urals, el riu Ural i el mar Caspi, a l’est.

·         La serralada del Caucas, un poc més al sud.

La resta de la superfície del continent, que ocupa uns 10 milions de quilòmetres quadrats, es troba envoltada de mars i oceans:

·         Pel nord, l’oceà Àrtic.

·         Per l’oest, l’oceà Atlàntic

·         Pel sud, el mar Mediterrani i el mar Negre.

Les unitats del relleu europeu.

Al continent europeu predomina el relleu de plana, amb una altitud mitjana de 340 metres.

Tot i aquesta circumstància, també té una gran varietat geogràfica: grans elevacions,  costes, penínsules, illes, etc.

Sistemes muntanyosos: Pirineus, Alps, Apenins, Balcans, Carpats, Serralades Escandinaves, Caucas i Urals.

Planes: Plana de l’Europa Central, Plana de l’Europa Oriental, Plana Hongaresa i Plana del Mar Negre.

Altiplans: Meseta, Valdai, i de Finlàndia

Litoral: Golfs de Finlàndia, de Gènova i de Biscaia; Caps de Finisterre, de Matapan i del Nord; Els estrets de Gibraltar, del Bòsfor i el canal de la Mànega; i les penínsules d’ Escandinàvia, de Kola, de Crimea, Ibèrica, Itàlica i Balcànica.

regles del bon us del mobil

1-NO PASSES MASSA HORES DAVANT LA PANTALLA SI NO HO NECESITES

2-DELIMITAR ELS ESPAIS I ELS MOMENTS PER HA UTILITZAR-LO.





3-PARA ATENCIO A LES FOTOGRAFIES QUE PUGUES FER PUBLIQUES .


4-NO CONECTAR-SE A XARXES DESCONEGUDES

NORMES PER A UTILITZAR EL MÒBIL

NORMES PER A UTILITZAR EL MÒBIL 1. Apagar el mòbil a l’anar a dormir. 2. No agafar el telèfon mentre s’està menjant. 3. No utilitzar el telèfon a classe. 4. No contestar a desconeguts. 5. Utilitzar totes les aplicacions de missatges per a coses necessàries. 6. No fer ni enviar fotos compromeses. 7. No engegar el telèfon a llocs com el cine, teatre, xarrades… 8. No utilitzar el telèfon més d´una hora i mitja al dia, entre cridades, jocs, vídeos… 9. No utilitzar el mòbil sense permís dels adults. 10. No substituir als amics pel telèfon. Clara Metola Toledo.